BOS+ vzw

contactpersoon Sien Cromphout0 264 90 50
sien.cromphout@bosplus.be
www.bosplus.be

Speel- en leergroen

Educatief materiaal

Er is geen betere plek om te leren over de natuur, dan in de natuur. Maar ook heel wat andere leerinhouden en vaardigheden worden er gestimuleerd. Want spelen en leren in het bos en de natuur prikkelt de fantasie, stimuleert de creativiteit en ondernemingszin. De kinderen geraken ‘verwonderd’ en komen zelfstandig tot ontdekkingen en inzichten in ecologische relaties. Via ervaringsgericht leren en systeemdenken krijgen ze inzicht in de complexe werkelijkheid.

Bovendien zorgt kennismaken met en leren over het bos ervoor dat kinderen én volwassenen bossen meer waarderen.

Daarom ontwikkelt BOS+ tal van educatieve pakketten en workshops, specifiek voor leerlingen en/of leerkrachten. Een overzicht van het materiaal voor leerkrachten is hier te vinden. Daarnaast is BOS+ ook de opdrachthouder van de jaarlijkse Week van het Bos campagne en ontwikkelden we mee het educatief materiaal van De Boom In.

Inrichting speelgroen

Omdat steeds minder de kinderen de kans hebben om vrij te spelen in bossen en ruigten, op stranden en langs rivieren, is het belangrijk dat de natuur, of elementen eruit, naar de leefomgeving van de kinderen wordt gebracht. Zodat ook kinderen die anders het recht op spelen in de natuur wordt ontzegd, toch de kans krijgen om op ontdekking te gaan. Gezien de lange tijd die kinderen doorbrengen op school, zijn schoolspeelplaatsen zeer goed geschikt voor speelgroen. Maar zeker ook natuurlijk ingerichte jeugdterreinen, parken en zelfs de privé-tuinen bieden heel wat leuke, boeiende en natuurlijke speelkansen voor kinderen.

Een voorbeeldproject rond groen speelweefsel in Limburg is hier te vinden.

Jeugdverblijven

Ook op andere terreinen gaan we aan de slag om deze te vergroenen. We denken hierbij aan gebieden rond jeugdverblijfcentra waar groepen van kinderen meerdere dagen verblijven en verscheidene buiten-activiteiten organiseren. Hierbij is het belangrijk dat er een uitdagende omgeving aanwezig is, waarbij de kinderen ook spelenderwijs in contact komen met de verschillende functies die deze planten ons kunnen bieden. Zo wordt er speciale aandacht gegeven aan eetbare soorten (vb. door de aanplant van sneukelhagen), sterkte klimbomen, bomen/struiken die voor verkoeling/schaduw kunnen zorgen op warme dagen, planten die insecten aantrekken, etc.