Verschenen in: De Wereld van het Jonge Kind, juni 2003
Bij ‘leeromgeving’ wordt meestal gedacht aan speel- en werkhoeken binnen het schoolgebouw – in het Freinetonderwijs ‘ateliers’ genoemd – en aan computers. Ook de buitenomgeving van de school biedt echter vele mogelijkheden voor ‘levend leren’, zeker als het schoolterrein daarvoor specifiek wordt ingericht. Dit geldt zowel voor het informele leren als voor de bijdrage die het kan leveren aan het realiseren van de kerndoelen. Een verhaal van zo’n inspirerende en krachtige leeromgeving op het schoolterrein.